Разработка урока "Решение.Действие с обыкновенными дробями, нулем, натуральными и смешанными числами."

11.01.2017

Мерзім/Дата  11.01.2017

г.                                          Сабақ/Урок  97                            

 

Тақырып/Тема   Действие с

обыкновенными дробями и смешанными числами.

                                                                  

Мақсат/Цель:

·       

закрепление изученного материала

и усовершенствовать навыки действий с

обыкновенными дробями;

·       

 развитие критического мышления, умения

ориентироваться в нестандартных ситуациях;

·       

воспитание интереса к изучению предмета, умений

работать в группах.

 

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар/наглядные пособия: книга, доска,  интерактивная доска, карточки.

 

Сабақ түрі/Тип урока: Урок закрепления и практического

применения знаний.

 

        Әдіс-тәсілдер/Методы: 

практический.

      

Презентация «урок 96»

 

                                        Сабақ барысы/ Ход урока:

 

1.    

Организационный момент. Мотивация.

Класс разбивается на 4 группы

по 4 человека. В корзине могут

находиться:

листочки разного цвета, на которых

написаны правильные дроби, неправильные дроби, смешанные числа, целые числа.

 

Добрый день, ребята!

                   Вы

готовы поработать? (Да!)

                   Вы

готовы отвечать? (Да!)

                   Вы

готовы, если надо,

                   Что-то

вспомнить и узнать? (Да!)

                   Ну

а главное – готовы

                   Вы

сегодня рассуждать? (Да!)

         Сегодня

наш урок посвящен теме, которая касается всех нас вместе и каждого в

отдельности. Для этого нам потребуются знания, полученные по теме «Все действия

с обыкновенными дробями».

     А

о чём же пойдёт речь? Об этом вы узнаете, выполнив задания устного счета.

2.    

Актуализация знаний.

Решить цепочку примеров и выбрать

правильный ответ.

                          

	5				9
а	а	с	з	а	к	н	т	х

Какое слово вы получили?

А что вы знаете про Казахстан?

Учащиеся получают слово        КАЗАХСТАН.

3.    

 Развитие критического мышления.

Решим кроссворд (в выделенных ячейках учащиеся должны получить слово).

Презентация «урок 97»

 

Физкультминутка для клаз.

 

    4. Работа в группах.

I группа

Задание №1

Заполни пропуски.

         х 1

  =7                 х

 =

 

                           

II группа

Задание №1

Заполни пропуски.

 

4х         =7            

 х       =

 

III группа

Задание №1

Заполни пропуски.

 

         х 1

  =7                 х

 =

 

VI группа

Задание №1

Заполни пропуски.

 

4х         =7            

 х       =

 

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №2

Заполни пропуски.

 

 

 

 

1

2

    

+                =                -                =             х                =           :                   =

 

 

 

 

 

 

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №3

Поймай рыбок, соединив пример

с верным ответом.

 

 

 

 

 

                                                                            

 х5

 

 

 

 

                       

 х

                                                            

14х

 

 

 

 

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №4

 

            

     

                                         

 

 

 

 

            

    

                                        

 

I группа,  II группа, III группа, VI группа.

Задание №5

Выполни действия и раскрась,

если ответ будет равным:

1-зелёным, 3/10 синим, 10/7

голубым, 4-красным, 3/2 жёлтым,

5/6 фиолетовым.

2х

х 3

3х

                                                          

 х

 

                                                                      

 х

                                       

 х

                                                                                                                          

 х

                                   

 х

                                              

 х

          8х

 

 

                                                           

 х

                                                             

  х

 х

               8х

             

 х

                                                    

17х

 

                                                                  

х

    

х

                      

 х

 

                                                      

  х

                                         

  х

                                                                                                   

                                                

 

                                                                      

5.Рефлексия.

Какой из островов вы посетили сегодня на уроке?

 

6.Домашнее задание:        

Найдите

ошибки:

1).5

 + 4

= 9

                         

2).7

 * 3  = 23  

3).

                                 4).

 от 160 =4000   

5).

 *

 = 

                           6). 6

 + 4

  = 10                  

 

7).

                            8).

 

9). 5

 *

 = 

                          10).

 

Урок

окончен. Всем спасибо!